segunda-feira, 30 de novembro de 2009
sexta-feira, 27 de novembro de 2009
quarta-feira, 25 de novembro de 2009
segunda-feira, 23 de novembro de 2009
domingo, 22 de novembro de 2009
sábado, 21 de novembro de 2009
sexta-feira, 20 de novembro de 2009
quinta-feira, 19 de novembro de 2009
terça-feira, 17 de novembro de 2009
segunda-feira, 16 de novembro de 2009
domingo, 15 de novembro de 2009
sábado, 14 de novembro de 2009
sexta-feira, 13 de novembro de 2009
domingo, 18 de outubro de 2009
trabalho final - agenda
Proposta:
Produção de um folder sobre a produção de designer participantes das seguintes "escolas" [gráficas]:
MELO, C.H. (org) O design gráfico brasileiro : anos 60. São Paulo: CossacNaify, 2006.
HOLLIS, R. Design gráfico: uma história concisa. São Paulo: martins Fontes, 2005.
Recomendações:
23/11: Seminário sobre os temas do projeto : [15 minutos]
Atendimento
30/10: Entrega do projeto.
Ítens: Conceito, projeto tipográfico, projeto iconográfico, layout, planejamento técnico.
06/11: Desenvolvimnto
Atendimento
13/11: Publicação do blog
20/11: Entrega impresso e montagem da exposição
27/11: Desmontagem da exposição e avaliação
Produção de um folder sobre a produção de designer participantes das seguintes "escolas" [gráficas]:
- Gráfica Futurista
- Gráfica russa
- Nova gráfica suiça
- Rogério Duarte : tropicalismo
- Carlos Scliar: Revista Senhor
MELO, C.H. (org) O design gráfico brasileiro : anos 60. São Paulo: CossacNaify, 2006.
HOLLIS, R. Design gráfico: uma história concisa. São Paulo: martins Fontes, 2005.
- Explorar dobras e facas para a configuração do folder
- Apresentação de um ensaio visual (autoral) a partir de imagens produzidas pelo(s) designer(s) abordados.
- Explorar as linguagens gráficas empregadas pelos designers e escolas abordadas no projeto.
Agenda
Atendimento
30/10: Entrega do projeto.
Ítens: Conceito, projeto tipográfico, projeto iconográfico, layout, planejamento técnico.
06/11: Desenvolvimnto
Atendimento
13/11: Publicação do blog
20/11: Entrega impresso e montagem da exposição
27/11: Desmontagem da exposição e avaliação
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